Instituto Tecnológico Superior Cordillera.

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Ana Agurto.

 

PLAN GENERAL DE ESTUDIOS

 

 

I.- DATOS INFORMATIVOS

 

Institución Educativa   :           Instituto Tecnológico Superior Cordillera

Escuela                       :           Administración de Empresas

Carrera                       :           Administración de Empresas

Nivel                           :           Cuarto

Eje de Formación       :           Profesional

Asignatura                  :           Reingenieria

Código                        :           1.U.3.4.13

Prerrequisitos             :           1.U.3.3.11

Semestre                    :           Abril – Septiembre 2010

No de horas                :           96 semestrales

No. De Créditos           :           6

Docente                      :           Ingeniero Ricardo Ulloa

Dirección Electrónica  :           rickymonar2809@hotmail.com

 

 

II.- IMPORTANCIA DE LA MATERIA

 

En una época de cambios en la gerencia moderna, la toma de decisiones exige precisión y rapidez, y por tanto el factor de productividad y control de la calidad cobra capital importancia como herramienta administrativa.

 

La asignatura pretende brindar a los estudiantes una orientación más gerencial del manejo de herramientas dentro del entorno de la modernidad de las organizaciones para enfrentar los retos gerenciales del nuevo siglo.

 

Revisaremos aspectos como mejoramiento continuo, balanced score card, herramientas de cambio en el área de marketing, manuales de procedimientos, coaching  definición de términos, evaluación de lecturas y ejercicios para el desarrollo de habilidades de los estudiantes.

 

Como Objetivo General podemos establecer el presentar al estudiante una visión general sobre el cambio radical su importancia como herramienta del planeamiento y como instrumento de control de la gestión gerencial

 

III.- CUADRO DE DESEMPEÑOS.-

 

Los estudiantes en la práctica, podrán desempeñarse en una manera profesional y altamente competitiva, acorde a las exigencias de los tiempos actuales, dentro de una organización o empresa, obteniendo las herramientas necesarias para poder tomar decisiones en cuanto a los cambios que la empresa necesite.

 

Estarán en capacidad de analizar una empresa, considerando aspectos técnicos como:

 

ü       Análisis de la situación actual.

ü       Mejora continua y cambio radical

ü        Manejo de normas de calidad

ü       Diseño de cuadros de mando integral

ü       Elaboración de manuales de procedimientos

ü       Mejoramiento de la imagen corporativa

ü       Diseños de merchandising

 

También desarrollaran la capacidad de presentar informes escritos y orales, efectuaran investigaciones especiales y desarrollarán la capacidad de síntesis.

 

Además:

 

ü         El estudiante manejará con solvencia paquetes como Project, Excel, visio ya que serán paquetes básicos en la materia.

 

4.  VINCULACIÓN DE LA MATERIA CON OTRAS ASIGNATURAS DEL NIVEL

 

El gran avance que ha tenido la ciencia y tecnología en el mundo ha traído consigo el vertiginoso desarrollo de las empresas produciendo nuevos y novedosos productos por lo que requieren elaborar excelentes propuestas de cambio como instrumentos principales en la toma de decisiones gerenciales.

 

En consecuencia esta asignatura tiene vinculaciones con recursos humanos y planificación estratégica.

 

 

5.  BLOQUES DE CONTENIDOS

 

PRIMER BLOQUE

 

TEMA: GENERALIDADES SOBRE EL PRESUPUESTO EMPRESARIAL

 


                                                                                              ABRIL                  MAYO

 SUBTEMAS

1

2

3

4

5

6

7

1. Encuadre inicial (Reglamento y reglas de juego)

X

 

 

 

 

 

 

2. Crear un ambiente adecuado para el trabajo

 

X

 

 

 

 

 

3. Diferencia entre kaizen y reingeniería

 

 

X

 

 

 

 

4. Diagnóstico de la situación actual

 

 

X

 

 

 

 

5. FODA

 

 

X

 

 

 

 

6. Resolución de casos

 

 

X

X

 

 

 

7. Desarrollo de las herramientas para el cambio

 

 

 

X

 

 

 

8. Normas de calidad ISO

 

 

 

 

X

 

 

9. Merchandising

 

 

 

 

 

X

 

10.Distribucion de planta

 

 

 

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SEGUNDO BLOQUE

 

TEMA: METODOLOGÍA DE ELABORACIÓN DE PRESUPUESTO

 

 


                                                                                              JUNIO                  JULIO

 SUBTEMAS

8

9

10

11

12

13

14

15

16

1. Balanced Score Card

X

X

 

 

 

 

 

 

 

2. Productividad

 

 

X

X

 

 

 

 

 

3. Branding

 

 

 

 

X

X

 

 

 

4. Manuales de procedimientos

 

 

 

 

 

 

X

 

 

5. Control de lectura

 

 

 

 

 

 

 

X

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TRCER BLOQUE

 

TEMA:

 

 


                                                                                             AGOSTO                  SEPTIEMBRE

 SUBTEMAS

17

18

19

20

21

22

23

1.  Coaching

X

X

 

 

 

 

 

2. Control de lectura

 

 

X

X

X

 

 

3. Elaboración de un proyecto

 

 

 

 

X

X

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  UNIDADES DIDÁCTITAS

UNIDAD No. 1

Abril – Mayo

 

OBJETIVOS

 

·         Presentar a los estudiantes una visión general sobre la reingeniería y destacar su importancia como instrumento o herramienta del planeamiento empresarial y como instrumento de control de la gestión gerencial

·         Presentar las nociones sobre la situación actual y analizar las definiciones y ventajas que contienen los diferentes tipos de herramientas que  en las empresas se puede utilizar.

 

CONTENIDOS

 

1. Encuadre inicial (Reglamento y reglas de juego)

2. Crear un ambiente adecuado para el trabajo

3. Diferencia entre kaizen y reingeniería

4. Diagnóstico de la situación actual

5. FODA

6. Resolución de casos

7. Desarrollo de las herramientas para el cambio

8. Normas de calidad ISO

9. Merchandising

10.Distribucion de planta

 

 

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

 

·       Entrega del documento o texto guía preparado por el profesor al inicio del semestre

·       Conferencias relacionadas con cada tema y comentarios del curso.

·       Exposiciones de los estudiantes y luego foro en el que se hará análisis, comentarios y preguntas.

·       Investigaciones en empresas sobre elaboración de presupuestos.

·       Presentación de casos para la discusión.

·       Ejercicios en grupo e individuales

 

RECURSOS;

 

·       Texto guía preparado por el Profesor en el que se aborde todos los temas

·       Proyector y Computadora portátil

·       Pizarra

·       Marcadores

·       Textos especializados de diferentes autores

 

 

 

 

RESULTADOS ESPERADOS

 

·         Los estudiantes explican con facilidad la importancia de la reingeniería

·         Diseñan ejercicios prácticos de aplicación de las primeras herramientas estudiadas

·         Analizan con facilidad las propuestas de cambio

·         Explican en detalle los inconvenientes encontrados en las empresas donde van aplicar la materia

UNIDAD No. 2

Junio – Julio

 

OBJETIVOS

 

·         Proporcionar pautas generales sobre la secuencia de herramientas para el cambio de las empresa utilizando herramientas de gestión actualizadas

 

·         Presentar los criterios generales en que se basa el diseño de propuestas de cambio organizacional.

 

 

CONTENIDOS

 

1. Balanced Score Card

2. Productividad

3. Branding

4. Manuales de procedimientos

5. Control de lectura

 

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

 

·       Seguir desarrollando el documento o texto guía

·       Conferencias relacionadas con cada tema y comentarios del curso.

·       Exposiciones de los estudiantes y luego foro en el que se hará análisis, comentarios y preguntas.

·       Investigaciones en empresas sobre elaboración de presupuestos de producción.

·       Presentación de casos para la discusión.

·       Ejercicios en grupo e individuales

 

RECURSOS;

 

·       Texto guía preparado por el Profesor en el que se aborde todos los temas

·       Presupuestos elaborados de diferentes áreas

·       Proyector y Computadora portátil

·       Pizarra

·       Marcadores

·       Textos especializados de diferentes autores

 

 

 

 

 

 

RESULTADOS ESPERADOS

 

·         Los estudiantes elaboran ejercicios de aplicación en función de las herramientas analizadas

·         Explican sobre la utilidad de las herramientas de gestión en las empresas

·         Analizan con facilidad la utilidad de hacer cambios radicales en las empresas

·         Explican en detalle los análisis de los libros de lectura.

UNIDAD No. 3

Agosto-Septiembre

 

OBJETIVOS

 

·         Profundizar la aplicación de las herramientas de gestión

 

·         Presentar los criterios generales en que se basa el diseño de propuestas de cambio organizacional.

 

 

CONTENIDOS

 

1.  Coaching

2. Control de lectura

3. Elaboración de un proyecto

 

 

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

 

·       Seguir desarrollando el documento o texto guía

·       Conferencias relacionadas con cada tema y comentarios del curso.

·       Exposiciones de los estudiantes y luego foro en el que se hará análisis, comentarios y preguntas.

·       Investigaciones en empresas sobre elaboración de presupuestos de producción.

·       Presentación de casos para la discusión.

·       Ejercicios en grupo e individuales

 

RECURSOS;

 

·       Texto guía preparado por el Profesor en el que se aborde todos los temas

·       Presupuestos elaborados de diferentes áreas

·       Proyector y Computadora portátil

·       Pizarra

·       Marcadores

·       Textos especializados de diferentes autores

 

 

 

 

 

 

RESULTADOS ESPERADOS

 

·         Los estudiantes elaboran ejercicios de aplicación en función de las herramientas analizadas

·         Explican sobre la utilidad de las herramientas de gestión en las empresas

·         Analizan con facilidad la utilidad de hacer cambios radicales en las empresas

·         Explican en detalle los análisis de los libros de lectura.

 

BIBLIOGRAFÍA

 

 

§           BOHAN William. El Poder Oculto de la productividad. Tercera Edición. 2006 Edit.

 

§           PETERS Thomas. En Búsqueda de la excelencia. Segunda Edición 1999 Edit.

 

§           ULLOA Ricardo Guía para Estudiantes. Publicaciones H. 2005.

 

 

OBSERVACIONES

 

 

Quito, 15 de abril del 2010

 

 

 

 

 


          DOCENTE                                                    DIRECTOR  ESCUELA ADMINISTRACIÓN

 

 

 

 


VICERRECTOR ACADÉMICO

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